Música, código, hardware y educación se encuentran para construir instrumentos, herramientas y experiencias nacidas de preguntas reales.
Cada proyecto explora una forma de hacer música, aprender o interactuar con el sonido. Algunos toman la forma de un instrumento físico; otros, de una herramienta en el navegador. En cada uno contamos qué se puede probar y qué sigue abierto.
HARDWARE ABIERTO · ESP32-S3Un sintetizador de acordes diatónicos para explorar progresiones, timbres y formas de mover las voces. Combina interpretación en tiempo real, looper y efectos, con un webtool para editar sonidos, patrones y arpegios.
CONTROL · MIDI BLEUn controlador MIDI basado en ESP32-C3 SuperMini. Un proyecto de hardware para explorar el control musical, con un prototipo físico funcionando.
SAMPLER · WEB AUDIOGroovebox medieval que convierte el navegador en un espacio para samplear, secuenciar y jugar.
Los proyectos nacen de la práctica docente, de una herramienta que falta o de una pregunta que merece convertirse en prototipo. Construir permite poner esas ideas a prueba: escuchar el resultado, reconocer sus límites y decidir qué vale la pena seguir desarrollando. La documentación acompaña ese recorrido para que las decisiones, los errores y los aprendizajes puedan revisarse y compartirse.
Tlön Lab es el laboratorio de IA autónoma de Estuario Labs. Bajo reglas preestablecidas y una misión definida por una persona, un sistema de agentes propone, evalúa, construye y revisa pequeños experimentos musicales en navegador. Dentro de ese marco, el proceso determina qué explorar y construir sin recibir una instrucción humana para cada paso.
Las reglas delimitan los recursos, los permisos, el presupuesto y los criterios de selección y verificación. Cada experimento conserva las propuestas, las críticas, el resultado y las observaciones posteriores, incluidos sus errores y límites. La autonomía para experimentar no incluye permiso para publicar: ese paso requiere aprobación humana.
Una interfaz donde dibujar silencia partes de un campo sonoro y borrar las reactiva. El primer experimento completó su verificación funcional local; su publicación es un paso separado.
Estuario Labs nació de la curiosidad por entender cómo funcionan las cosas y de la necesidad de construir herramientas propias. Muchos proyectos comienzan en mi práctica como docente de música; otros nacen de una pregunta, una limitación o las ganas de probar una idea.
El laboratorio reúne música, programación, electrónica y educación sin una separación rígida. Trabajo a pequeña escala, con recursos limitados y mucho ensayo y error: la prioridad es crear cosas útiles, comprensibles y sostenibles.
Cuando un proyecto lo permite, también puede volver al aula y convertirse en una experiencia educativa. Y cuando es posible, comparto código, diseños y documentación para que otras personas puedan estudiarlos, modificarlos o construir a partir de ellos.
Si alguno de estos proyectos se cruza con tu práctica musical, tu aula o una pregunta que estás explorando, podemos conversar.